En aquest entorn encara disposen d’objectes físics que poden tocar. No obstant això, en haver-los substituït per fitxes planes sobre la taula, les propietats dels mateixos ja no resulten tan evidents.
Prèviament a la realització d’aquestes activitats, deixem que els nens accionin l’objecte físic real durant uns instants i ho deixem a la vista sobre la taula.